Заместитель директора по воспитательной работе Лейла Аликована приняла участие в совещании в Молодёжном центре Эльбрусского района

Заместитель директора по воспитательной работе Лейла Аликована приняла участие в совещании в Молодёжном центре Эльбрусского района

В Молодёжном центре Эльбрусского муниципального района прошло совещание Регионального ресурсного центра с советниками директоров по воспитанию. Важным событием стало участие в нём заместителя директора по воспитательной работе Лейлы Аликованы — её вклад помог усилить связь между районными инициативами и работой конкретной образовательной организации.

Ключевым моментом встречи стало предложение начальника Управления образования Нуржан Манафовны Атакуевой о создании совместной муниципальной программы по воспитательной работе. Такой подход призван объединить усилия школ и ресурсных центров, чтобы воспитательный процесс стал системным и максимально эффективным.

Муниципальный координатор Лиза Таукановна Будаева представила отчёт о реализации плана воспитательной работы за 2025–2026 учебный год. Участники обсудили текущие результаты и наметили задачи на ближайшее время. Особое внимание уделили сразу нескольким важным направлениям: методическому сопровождению советников, планированию на площадке Центра мониторинга развития воспитательной среды (ЦМВРС), работе с родительским сообществом, созданию качественного медиаконтента, а также реализации программ «Орлята России» и «Орлята‑дошколята».

Логичным продолжением темы стал интенсив «Эффективные коммуникации: работа с родительским сообществом и классными руководителями», который прошёл 22 октября под руководством Л. Т. Будаевой. На нём участники детально разобрали роли в связке «советник — классный руководитель — родитель». Главная идея — не дублировать функции, а грамотно распределять зоны ответственности: советник задаёт событийную рамку и методическую основу, классный руководитель выстраивает ежедневную коммуникацию с классом, а родители становятся активными соучастниками, а не просто наблюдателями.

Важной практической частью интенсива стало проектирование единого календаря событий. Участники договаривались, как синхронизировать воспитательную работу на уровне школы, параллели и отдельного класса. Это поможет избежать дублирования приглашений и даст родителям чёткое представление о том, что происходит в школе. Завершился интенсив рефлексией «Мой следующий шаг»: каждый участник сформулировал одно конкретное действие, которое планирует внедрить уже в следующей четверти.

Участие Лейлы Аликованы в этих мероприятиях — значимый шаг к формированию единого воспитательного пространства в районе. Ведь именно слаженная работа всех участников образовательного процесса позволяет сделать воспитание не формальным планом, а живой практикой, которая помогает детям гармонично развиваться и раскрывать свой потенциал.